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    《軟件工程》課程實踐性教學方法全國師資培訓圓滿結束

    發布時間: 2018-07-16     作者:    點擊次數:

    2018年7月9日至11日,北京航空航天大學計算機學院成功舉辦了2018年《軟件工程》課程教學方法暑期師資培訓,來自福州大學真人平台|主页、電子科技大學等國內18所高校共計38名教師和助教參與了本次培訓。

    軟件能力是計算機相關專業本科生應具備的一項核心能力,如何系統培養軟件能力已經成為我國計算機專業軟件類課程建設的熱點問題之一。軟件工程是計算機專業的核心課程,是軟件能力培養的主要承載課程,其主要目標是培養學生按照軟件工程方法團隊協作方式并借助現代軟件工具開發高質量復雜軟件的能力。通過與微軟亞洲研究院在軟件工程課程的多年合作研究與實踐探索,北京航空航天大學計算機學院形成了以能力培養目標理論與實踐相統一、教與學相統一的完整教學體系。

    本次培訓安排了大量工程實踐訓練,提供了豐富細致的培訓材料,參與培訓的教師和助教均全程參與了高強度的軟件開發訓練和教學設計訓練,并通過教學研討解答了如何面對和解決這一教學模式中將遇到的挑戰性問題。通過本次實踐性培訓活動,學員們切實體會到以實踐為核心的軟件工程的內涵,建立信心真人平台|主页,掌握教學技能和方法。

    本次暑期師資培訓由北京航空航天大學計算機學院主辦,微軟亞洲研究院與人民郵電出版社協辦。主講教師為計算機學院羅杰老師與微軟亞洲研究院鄒欣研究員。

    課程概述

    微軟亞洲研究院鄒欣研究員介紹課程的發展歷史和核心思想。

    軟件工程課程體系及個人和結對項目設計介紹

    計算機學院的羅杰老師介紹了北航軟件工程基礎課程的總體教學規劃以及以實踐為核心的教學實踐方案,即以個人項目、結對項目和團隊項目為核心的“做中學”階梯型實踐訓練體系,并重點講解了個人項目和結對項目設計的基本理念、培養的核心能力以及北航在項目設計上積累的一些經驗。

    結對項目實踐訓練

    在結對項目中,參會的師生兩兩隨機分組進行了實踐訓練。結對編程軟件工程中的一種合作方式,參與者通過1對1合作開發一個詞頻統計項目。學員分別動手實踐了構建模塊化程序、設計接口API真人平台|主页、覆蓋性單元測試真人平台|主页真人平台|主页、與對程序進行性能測試和優化等過程。各個結對小組均按時提交了各自的程序代碼真人平台|主页,并撰寫了程序設計真人平台|主页真人平台|主页、測試和優化過程的博客真人平台|主页。經過嚴格的測試和評分之后,課程團隊選出了2個優秀的結對項目進行了經驗分享真人平台|主页。

    團隊項目訓練

    團隊項目的訓練,參會的師生按照興趣劃分為6個團隊,針對不同的軟件項目進行了需求分析、功能規格說明書編寫以及原型設計,并進行了兩輪迭代。

    團隊項目展示和評審

    經過一整天緊張的團隊項目實戰訓練之后,6個團隊的代表對團隊項目原型設計結果進行了展示。展示由其他團隊和主講教師進行評審真人平台|主页,最終評選出了1個優秀項目團隊和1個最佳展示者。

    人工智能與軟件工程探討

    微軟亞洲研究院鄒欣研究員對人工智能開發平臺及其與軟件工程等課程之間的關系進行了介紹和探討。

    培訓證書頒發

    高小鵬教授與主講教師和助教代表

    計算機學院副院長高小鵬教授為參與培訓的師生頒發培訓證書,并與培訓的教師和助教代表進行合影真人平台|主页。

    優秀團隊和個人頒獎

    主講教師為評選出的1個優秀的團隊,2個結對項目小組,1位最佳展示者1位最佳博客作者進行了頒獎。

    軟件工程教學研討

    參與培訓的教師和助教對軟件工程教學中存在的一些問題和困難進行了廣泛的研討,并分享了各自對師資培訓的感受和體會。

     

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